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小小麻雀之地,却是别有一番洞天 ——游高桥幼儿园之感
发布日期:[2019-03-29]

3月27日,在俞老师的带领下,我们来到了高桥幼儿园,我们也在大班里观摩了他们的半日活动。教师播放音乐,让幼儿都能合理的过渡环节,晨间谈话内容以《我了解的小学》了解自己即将去的小学,并过渡到主题活动中让幼儿自己来说一说自己上小学的各种担心,知道幼儿园与小学的差异,引导幼儿以正确的心态和策略来面对这一变化。

多形式,巧策略----由高幼的保教主任童银燕老师为我们讲述提升幼儿一日生活的幸福感,高幼的老师也分为新生营和顾问营,通过他们的半日活动组织以及过渡环节都呈现了他们的班级管理经验成果。

大一班的王老师观察幼儿的餐前、餐中、餐后发现了一系列问题。大二班的曹老师为我们讲解了户外晨间活动与自主游戏的组织与实践过程。最令我们印象深刻的是大三班沈老师用自己的经验和发现有效的组织音乐在一日生活中的各个过渡环节,都能较好的用音乐来贯穿,有自己的特色,并还贡献了比较好的过渡环节适合用的音乐。大四班李老师给我们讲解了绘画图符在环境创设中的应用与实施,用他们自己的成效来给我们做了一个很好的示范。

通过今天的半日活动观摩,深刻的意识到了我们在一日生活活动中的不足,还有很多需要我们改进的地方,非常感谢高桥幼儿园和教师进修学校给我们学习的机会。

据悉,高桥幼儿园的品牌形象代以“一切为了孩子”为办园宗旨,以“面向全体,

促进每个孩子在不同水平上的健康、活泼、主动发展”为培养目标,大胆改革创新,在管理上率先提出“向家长学习”、“微笑服务”、“标准化管理”等先进的管理思路,形成了自己的办园特色,塑造了幼儿园良好的品牌形象。 高幼人才的培养摇篮 实行人本化管理,注重教师的专业成长,通过制度的创新,营造出幼儿园独有的文化氛围,培养幼儿园个性化人才,张扬幼儿园师资特色。


第四组成员

2019年327